Истории для тех, кто уже читает сам: как устроены деньги, электричество и мосты, почему машина ошибается и чем живой друг отличается от программы.
Почему важно проверять и спрашивать взрослых
Интернет полон книг, но не всё в них правда
Что не рассказываем незнакомцам и технике
Программа — это шаги по порядку
Саша придумывает своё изобретение
Путь от станции до лампочки
Тень, свет и месяц в окне
Папа объясняет свою работу
Слои под нашими ногами
Как работает почта
Работа, зарплата и покупки
Откладываем понемногу
Как выбрать, если денег на всё не хватает
Почему взрослые работают
Саша примеряет профессии
Свои и чужие снимки — не для незнакомцев
Длина истории здесь 12–16 минут — и это не про терпение, а про то, как устроено внимание. Дальше ребёнок не перестаёт слушать, он перестаёт понимать: события перемешиваются, и к концу непонятно, кто и почему что сделал.
Истории для тех, кто уже читает сам: как устроены деньги, электричество и мосты, почему машина ошибается и чем живой друг отличается от программы.
Если ребёнок просит поставить ещё раз — это хороший знак, а не повод искать новое. Повтор в этом возрасте работает: со второго раза ребёнок замечает то, что пропустил, а с третьего начинает пересказывать сам.